深圳福田区本地实力靠谱的Alevel高中补习培训机构，选择alevel培训机构，一定要仔细考察一下各家培训班，对比一下服务、费用，这样才能合理的利用自己的备考时间。小编推荐天辰国际书院，是由A-level爱德思考点中心/美国石溪中学/加拿大唯雅高方联合辅助办学的一所国际化书院，以IGCSE/A-level和AP课程体系为主，坚持采用不超过3人的超小班教学模式针对性地为每个孩子制定实施连续几年的、竞赛、科研培养计划。

天辰国际书院三方联合辅助办学的一所国际化书院。拥有强大的教学教研师资团队和广泛的海内外学校合作关系，集食、宿、学于一体。

书院以IGCSE/A-level和AP课程体系为主，坚持采用不超过3人的超小班教学模式，增加老师有足够的时间和精力关注到每个孩子的学习、身心情况，全周采用“5+1”培养模式，即毕业届5天全日制、1天刷题课程，非毕业届5天全日制、1天竞赛科研课程，针对性地为每个孩子制定实施连续几年的、竞赛、科研培养计划。

为什么选择天辰国际书院（Why）

1. 保结果：书面合同承诺可世界学校；

2. A-level授权考点；

（1）天辰教师可直接参与考试监考；

（2）对模拟考题有着得天独厚的丰富经验；

3. 背景提升：增加学生每年至少斩获一个国际竞赛奖项+一篇论文发表；

（1）通往学校不可获缺的硬性背景条件；

（2）连续、完整的多年竞赛/科研经历可极大提生的概率；

4. 与国外多所优质国际高中学籍互换、联合办学；

（1）无需担心学籍问题；

（2）与国际高中接轨，资源信息互通；

?A-Level数学再难也要选，因为它的成绩优势比私校背景还大?

A-Level选课数学是绝大多数中国学生的必选,英国大学(航空/土木/化学)工程、数学、物理、统计等热门专业，几乎都要求A-Level数学，如果要申请这些专业，在能力允许的情况下也非常建议学生学习AS和A-Level进阶数学。有利于增强申请竞争力。

A-Level数学广受英国大学认可，根据罗素大学集团给出的“Facilitating

subjects”(A-Level中一系列让学生在申请大学时有更大选择空间、科目成绩更能获得顶 尖大学青睐的科目)，A-Level数学和进阶数学都在里面，可见数学在英国名 校中的地位还是很高的

Facilitating subjects科目包括：

英语文学(English literature)

数学&进阶数学(maths and further maths)

生物学(biology)

化学(chemistry)

物理(physics)

地理(geography)

历史(history)

现代语言&古典语言(modern language&classical language)

这些科目在申请大学时有更强的开放性，适用于更广泛的科目范围，不少顶 尖大学会要求学生在申请时提供至少一门Facilitating

subjects科目成绩。

而且在你没有特别喜欢或擅长的课程，或者也没有明确想要去的学校或者学习的专业的情况下，选择其中的科目不失为一个稳妥的选择。

A-Level数学成绩的优势比私校背景都大?

此前英国牛津布鲁克斯大学会计、金融和经济学讲师Catherine

Dilnot博士在与其他学者共同探讨A-Level选课问题时发现，A-Level数学课程可以帮助学生获得英国顶 尖大学的offer。

2017年，有一份来自于英国G5名 校伦敦大学学院的研究报告显示，学习A-Level数学有利于学生拿到英国罗素大学集团的入学名额。

该报告发现，学习A-Level数学与成功申请英国顶 尖高校的相关性，比各相关因素相关性平均得分高7分。

Catherine Dilnot说，相比之下，就读文法学校或私立学校与学生成功申请英国顶 尖大学的相关性，比各相关因素相关性平均得分高4或5分。

这也就是说，A-Level数学对于学生成功申请英国顶 尖高校的积极影响可能要大于在私校学习的背景。

学习A-Level数学是否有利于学生申读大学还是要看学生具体申请的专业，但是总体来看，学习A-Level数学对学生申请英国顶 尖大学是有很大帮助的。

A-Level数学比高考数学简单?

英国A-Level数学难度无法跟高考数学相比，但在知识的广度上却甩数学好几条街。

光是纯数部分就包含证明、代数、函数、坐标几何、数列和序列、三角函数、指数和对数、向量等内容，还有大学才能接触到的空间向量、微积分、微分方程、正态散布等知识，内容繁杂。

相比选拔性很强、处处设“坑”的高考，A-Level数学考试题型比较固定，主要考察学生对公式的理解和学以致用的能力。

想学好知识广泛而又连续的A-Level数学课程，学生该怎么学?

第 一、较首要的就是克服语言障碍。这是学生学习A-Level课程的基本门槛，由母语变为双语或者全英学习环境，是对学生适应能力和衔接效果的挑战。

虽然作为理科数学对学生的英语能力要求并不高，语言输出压力小，但是专业词汇的学习积累很重要，毕竟如果题目中的单词都不懂，怎么可能答好题。可以在平时学习和做题的时候将生词记下来。

第二、充分利用好教材。因为英文阅读理解能力的不足，一些学生会在初期对充满晦涩难懂词汇的教材产生反感，但是这会对重要定义和公式的理解产生消极影响。

而且正如我们前面所说，A-Level数学内容范围广，知识点繁杂零碎，如果没有通读教材，对书本上的知识结构没有一定了解，后期的学习和复习也会很困难。

对于教材的使用，学生主要学习其生词、概念;结合课上老师的讲解熟悉掌握重难点;书本课后的习题也作为练习的一部分。

第三、练习真题的同时学会总结规律。对于数目，刷题、题海战术好像被认为是非常有用的，但是要注意，对于A-Level数学的学习，总结做题的方法和规律很重要，并应用在之后的练习从而达到事半功倍的效果。